Animadoras Socioculturais

Nome: Natália Silva
Função: Animadora Sociocultural
Descrição: O Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago conta com a participação de 1 animadora sociocultural a exercer funções no nosso Agrupamento ao abrigo do Projeto TEIP. A Animadora Sociocultural em contexto escolar procura promover um bom clima relacional na escola onde se possa proporcionar aos alunos um ambiente de motivação, exigência e gratificação tornando em última instância a escola mais ativa, fundamentada na formação cívica e numa cultura de paz e de diálogo. Pretende-se igualmente com a sua intervenção a integração plena dos jovens na escola, contribuindo para a criação de um ambiente escolar onde todos se sintam impelidos a participar. O trabalho da Animadora tem como objetivo o desenvolvimento de atividades socioeducativas, culturais e desportivas, estimulando a participação ativa dos alunos nas mesmas. O trabalho desenvolvido assenta no estabelecimento de relações interpessoais informais com os alunos, nos intervalos e nos seus tempos livres, podendo assim desenvolver nas relações, valores como: a auto-estima, a confiança, o respeito mútuo e a responsabilidade, visando em última instância a plena integração dos alunos na sociedade, como cidadãos autónomos, justos e organizados. Para que a Animadora possa concretizar os objetivos gerais e específicos, desempenha as seguintes funções:

• Estuda, integrada em equipas multidisciplinares, o grupo alvo e o seu meio envolvente, diagnosticando e analisando situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar;
• Planeia e implementa em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sociocomunitária;
• Promove a integração grupal e social;
• Incentiva, fomenta e estimula as iniciativas dos indivíduos para que estes organizem e decidam o seu projecto lúdico ou social, dependendo do grupo alvo e dos objectivos da intervenção;
• Fomenta a interacção entre os diferentes grupos culturais da comunidade;
• Acompanha as alterações que se vão verificando e que afectam o bem-estar do público-alvo, actuando de forma a ultrapassar possíveis situações de isolamento, solidão e outras;
• Informa a equipa técnica caso se verifique a ocorrência de alguma situação anómala;
• Elabora relatórios de actividades.